Nội dung chính
Câu chuyện kể về quy trình tạo nên loại người của thần Prô- mải miết - tê liệt và xuất xứ của ngọn lửa.
Bạn đang xem: văn bản prô mê tê và loài người
Tóm tắt
Video chỉ dẫn giải
Thuở ấy trần thế mới chỉ đem những vị thần, mặt mũi khu đất mênh mông tuy nhiên khá vắng ngắt. Vì vậy, nhị bằng hữu Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê vẫn xin xỏ luật lệ U-ra-nôx và Gai-a tạo nên mang lại trần thế nhộn nhịp vui sướng rộng lớn. Nói rồi, cậu em Ê-pi-mê-tê tức thời lấy khu đất và nước nhào nặn rời khỏi những loại vật và ban cho từng loại một quánh ân của thần và “vũ khí” riêng rẽ nhằm bọn chúng rất có thể tự động chống thân thiện. phẳng phiu trí mưu trí của tôi nằm trong nỗi phiền lòng dành riêng cho nhân loại, Prô-mê-tê vẫn khởi tạo lại mang lại nhân loại một toàn thân thanh tao rộng lớn, canh ty nhân loại đứng trực tiếp, lên đường vì chưng nhị chân, thao tác làm việc vì chưng đôi bàn tay. Không chỉ vậy, Prô-mê-tê còn lên tận cỗ xe cộ của thần Mặt Trời Hê-li-ôx nhằm lấy lửa châm nhập ngọn đuốc của tôi rồi trao mang lại nhân loại. Nhờ ngọn lửa tê liệt, cuộc sống đời thường của nhân loại bừng sáng sủa rộng lớn, bay ngoài cảnh tối tăm, giá buốt giá chỉ, đói khát, cuộc sống đời thường cũng trở thành văn minh và niềm hạnh phúc rộng lớn.
Trước khi đọc
Video chỉ dẫn giải
Câu 1 (trang 15, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Bạn từng gọi hoặc nghe kể về truyền thuyết Hy Lạp và mẩu chuyện Prô-mê-tê và loại người chưa? Hãy share với chúng ta nằm trong lớp những điều chúng ta vẫn biết. Nếu không biết, chúng ta test đoán truyện Prô-mê-tê và loại người tiếp tục nói đến yếu tố gì?
Phương pháp giải:
- Tìm hiểu mẩu chuyện Prô-mê-tê và loại người.
- Chia sẻ những nắm rõ về mẩu chuyện mang lại chúng ta nằm trong lớp.
Lời giải chi tiết:
Xin kính chào thầy/cô và chúng ta. Mình đem tìm hiểu hiểu, từng gọi và nghe kể về truyền thuyết Hy Lạp. Đây đó là những tụ hội và truyền thuyết của những người Hy Lạp cổ truyền tương quan cho tới những vị thần, những hero, thực chất của trái đất, xuất xứ tương tự ý nghĩa sâu sắc của những tín ngưỡng, ngờ lễ tôn giáo của mình. Prô-mê-tê và loại người là một trong mỗi mẩu chuyện chất lượng tê liệt. Dưới đó là một số trong những điều bản thân biết về truyền thuyết này.
- Prô-mê-tê là một trong những anh hùng nhập truyền thuyết Hy Lạp.
- Prô-mê-tê vẫn ăn trộm lửa của Trời và trao mang lại loại người à cuộc sống đời thường của loại người dần dần được nâng cao.
- Thần Prô-mê-tê rất rất thương loại người, luôn luôn trực tiếp tìm hiểu cơ hội hỗ trợ cho loại người hứng khổ sở rất rất.
Đọc văn bản
Video chỉ dẫn giải
Câu 1 (trang 16, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Theo chúng ta, thần Prô-mê-tê tiếp tục ban mang lại nhân loại “vũ khí” gì?
Phương pháp giải:
Đọc phần 1 của văn phiên bản.
Lời giải chi tiết:
- Qua việc gọi phần 1 của văn phiên bản, theo đòi em, thần Prô-mê-tê tiếp tục ban mang lại nhân loại “vũ khí” như ăn mặc quần áo (“đúng là một trong những nhân loại trần truồng trọn vẹn đứng trước mặt mũi Prô-mê-tê); “vũ khí” quan trọng nhằm nhân loại rất có thể sinh sống được ở trần thế (ví dụ: đôi bàn tay, lửa sẽ tạo rời khỏi trang bị ăn);
Câu 2 (trang 16, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Qua những việc thần Prô-mê-tê đã trải, chúng ta tưởng tượng thế này về anh hùng này?
Phương pháp giải:
- Đọc phần 2 của văn phiên bản.
- Liệt kê những việc thần Prô-mê-tê đã trải.
- Rút rời khỏi đánh giá về anh hùng thần Prô-mê-tê.
Lời giải chi tiết:
- Những việc thần Prô-mê-tê đã trải bao gồm:
+ Tái tạo nên mang lại nhân loại một toàn thân xinh tươi thanh tao à rộng lớn những loài vật.
+ Giúp nhân loại đứng trực tiếp, lên đường vì chưng nhị chân, đôi bàn tay thư giãn nhằm thao tác làm việc không giống.
+ Lấy lửa của thần Mặt Trời châm nhập ngọn đuốc rước xuống mang lại loại người.
→ Từ những việc thực hiện bên trên tớ rất có thể thấy rằng thần Prô-mê-tê luôn luôn chú ý cho tới cuộc sống đời thường của nhân loại, kính yêu nhân loại vì chưng toàn bộ những việc kể bên trên đều nhắm tới nhân loại.
Câu 3 (trang 17, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Đây là điều của ai? Lời này còn có ý nghĩa sâu sắc gì?
Phương pháp giải:
Đọc phần 3 của văn phiên bản.
Lời giải chi tiết:
- Đây là điều của nhân loại nói đến công phu của thần Prô-mê-tê khi vẫn ban mang lại bọn họ ngọn lửa.
- Lời thưa này như 1 điều cảm ơn, sự kính trọng, mệnh danh công ơn của thần Prô-mê-tê và “vũ khí” quan trọng – ngọn lửa đã hỗ trợ cuộc sống đời thường nhân loại văn minh và niềm hạnh phúc rộng lớn.
Sau khi đọc
Video chỉ dẫn giải
Câu 1 (trang 17, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Bạn từng tưởng tượng thế này về một vị thần? Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê nhập Prô-mê-tê và loại người đem thực hiện mang lại tưởng tượng tê liệt của doanh nghiệp thay cho thay đổi không? Vì sao?
Phương pháp giải:
- Đọc văn phiên bản.
- So sánh tưởng tượng của phiên bản thân thiện về một vị thần khi đầu và nhị vị thần vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê nhập văn phiên bản.
Lời giải chi tiết:
* Sự tưởng tượng về một vị thần:
+ Một người xuất hiện tại ở khoảng tầm thời hạn ko rõ nét.
+ Thần là những người dân đem sức khỏe kỳ lạ thông thường với những năng lực kì quái.
+ Thần là những người dân rước sức khỏe của tôi sẽ giúp đỡ hứng bọn chúng sinh.
* Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê nhập Prô-mê-tê và loại người không thực hiện mang lại tưởng tượng khi thuở đầu của em thay cho thay đổi. Bởi:
- Họ xuất hiện tại trong vòng thời hạn ko rõ nét (“thuở ấy”).
- Họ đem sức khỏe và năng lực kì lạ:
+ Thần Ê-pi-mê-tê đem năng lực tạo nên “vũ khí” sẽ giúp đỡ cho những loài vật đem những sức khỏe riêng rẽ của tôi (con thì được ban mang lại mức độ chạy thời gian nhanh, con cái được ban mang lại hai con mắt sáng sủa, con cái đem sức mạnh, ...).
+ Thần Prô-mê-tê ban mang lại nhân loại lửa.
- Họ người sử dụng chủ yếu sức khỏe của tôi sẽ giúp đỡ hứng bọn chúng sinh.
Xem thêm: viết bài văn tả cây phượng
+ Thần Ê-pi-mê-tê ban cho những loài vật những “vũ khí”, quánh ân riêng rẽ nhằm sinh sống được ở trần thế.
+ Thần Prô-mê-tê canh ty con cái người dân có hình hài thanh tao rộng lớn, canh ty nhân loại đứng trực tiếp, đi đi lại lại vì chưng nhị chân và tay nhằm thao tác làm việc, quan trọng ban mang lại “vũ khí” lửa sẽ giúp đỡ cuộc sống đời thường bọn họ trở thành tươi tắn sáng sủa, chất lượng đẹp tuyệt vời hơn.
Câu 2 (trang 17, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Tóm tắt quy trình tạo thành nhân loại và trái đất muôn loại của nhị vị thần. Từ tê liệt, đánh giá về phong thái thi công tình tiết và anh hùng nhập Prô-mê-tê và loại người.
Phương pháp giải:
- Đọc văn phiên bản.
- Chú trọng đoạn văn mô tả quy trình tạo thành nhân loại và trái đất mong muốn loại của nhị vị thần tê liệt.
Lời giải chi tiết:
* Tóm tắt quy trình tạo thành nhân loại và trái đất muôn loại của nhị nhân vật
- Nguyên nhân: mặt mũi khu đất còn tương đối vắng ngắt, tình cảnh buồn tẻ → Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê xin xỏ luật lệ U-ra-nôx tạo nên mang lại trần thế một cuộc sống đời thường nhộn nhịp vui sướng rộng lớn.
- Thần Ê-pi-mê-tê:
+ Lấy khu đất và nước nhào nặn rời khỏi những loại vật và ban mang lại bọn chúng một quánh ân của thần, một “vũ khí” nhằm chống thân thiện, hộ mệnh, đảm bảo được cuộc sống đời thường của như thể loại bản thân.
- Thần Prô-mê-tê:
+ Sau khi đánh giá những điều thần Ê-pi-mê-tê thực hiện thì quan sát vẫn tồn tại sót một con cái cần phải công bố quánh ân, “vũ khí” này đó là nhân loại.
+ Dựa theo đòi toàn thân lịch thiệp của những vị thần khởi tạo lại toàn thân mang lại nhân loại nhìn thanh tao rộng lớn.
+ Làm mang lại nhân loại đứng trực tiếp, lên đường vì chưng nhị chân nhằm đôi bàn tay thực hiện những việc không giống.
+ Băng lên khung trời xa cách tít tắp đến tới tận cỗ xe cộ của thần Mặt Trời Hê-li-ôx nhằm lấy lửa rồi châm nhập ngọn đuốc của tôi và trao mang lại loại người.
* Cách thi công tình tiết và anh hùng nhập Prô-mê-tê và loại người ngắn gọn gàng, ví dụ, triệu tập nhập việc nêu lên quy trình tạo thành nhân loại và trái đất muôn loại của nhị vị thần. Từ tê liệt, thực hiện nổi trội hình hình ảnh vĩ đại và công phu to lớn rộng lớn của nhị vị thần.
Câu 3 (trang 17, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Nêu nội dung khái quát của truyện Prô-mê-tê và loại người. Thông điệp tuy nhiên người xưa mong muốn gửi gắm qua quýt mẩu chuyện này là gì?
Phương pháp giải:
- Đọc văn phiên bản.
- Rút rời khỏi nội dung và thông điệp.
Lời giải chi tiết:
- Nội dung khái quát của truyện Prô-mê-tê và loại người:
Truyện canh ty người gọi tưởng tượng sự tạo hình nhân loại và trái đất muôn loại. Từ tê liệt, mệnh danh công phu to lớn rộng lớn của nhị vị thần Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê vẫn cho từng loại đem những quánh ân, “vũ khí” riêng rẽ và canh ty cuộc sống đời thường trở thành tươi tắn sáng sủa và phong phú và đa dạng rộng lớn.
- Thông điệp tuy nhiên người xưa mong muốn gửi gắm qua quýt câu chuyện:
Mỗi loại (con vật, con cái người) đều cần phải có những quánh ân riêng rẽ, “vũ khí” riêng rẽ, sức khỏe riêng rẽ nhằm rất có thể chống thân thiện, hộ mệnh, tự động lập, tự động đảm bảo được cuộc sống đời thường của chủ yếu bản thân.
Câu 4 (trang 17, SGK Ngữ Văn 19, tập dượt một)
Đề bài: Truyện Prô-mê-tê và loại người giúp chúng ta hiểu tăng gì về trí tuệ và cơ hội lí giải xuất xứ nhân loại và trái đất muôn loại của những người Hy Lạp xưa?
Phương pháp giải:
- Đọc văn phiên bản.
- Chú trọng cơ hội lí giải về xuất xứ nhân loại và trái đất muôn loại.
Lời giải chi tiết:
Qua Prô-mê-tê và loại người ta thấy cơ hội trí tuệ và lí giải xuất xứ nhân loại và trái đất muôn loại của những người Hy Lạp xưa hầu hết phụ thuộc vào sự tưởng tượng của những người xưa, khởi nguồn từ tình thương và ước muốn mang trong mình 1 cuộc sống đời thường phong phú và đa dạng rộng lớn, văn minh rộng lớn, tươi tắn sáng sủa rộng lớn của những vị thần.
Câu 5 (trang 17, SGK Ngữ Văn, tập dượt một)
Đề bài: Những tín hiệu này giúp cho bạn quan sát Prô-mê-tê và loại người là một truyện thần thoại?
Phương pháp giải:
- Đọc văn phiên bản.
- Dựa nhập những đặc thù của truyện truyền thuyết.
Lời giải chi tiết:
Những tín hiệu quan sát Prô-mê-tê và loại người là một truyện thần thoại:
- Không gian: “thế gian” → ko xác lập xứ sở ví dụ.
- Thời gian: “thuở ấy” → thời gia cổ sơ, ko xác lập và mang ý nghĩa vĩnh hằng.
- Cốt truyện: triệu tập nói đến quy trình tạo thành nhân loại và trái đất muôn loại của nhị vị thần Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê.
- Nhân vật: là nhị vị thần đem sức khỏe khác người nhằm tiến hành việc làm phát minh trái đất và phát minh văn hóa truyền thống.
+ Thần Prô-mê-tê dùng sức khỏe khác người của tôi nhằm khởi tạo hình dạng nhân loại, tạo nên lửa, canh ty nhân loại đứng trực tiếp.
+ Thần Ê-pi-mê-tê dùng sức khỏe khác người của tôi nhằm ban những quánh ân, “vũ khí” mang lại từng loại vật.
Câu 6 (trang 17, SGK Ngữ Văn 10, tập dượt một)
Đề bài: Chỉ rời khỏi sự tương đương và khác lạ thân thiện nhị truyện Thần Trụ trời và Prô-mê-tê và loại người.
Phương pháp giải:
Đọc nhị văn phiên bản Thần Trụ trời và Prô-mê-tê và loại người.
Lời giải chi tiết:
* Sự tương đồng:
- Cả nhị truyện đều nằm trong chuyên mục truyện truyền thuyết.
- Cả nhị truyện đều lí giải vì chưng trực quan lại và vì chưng tưởng tượng.
- Đều đem những nhân tố tưởng tượng, hỏng cấu.
- Đều thưa về sự việc tạo nên lập trái đất.
* Sự không giống biệt:
Thần Trụ trời |
Prô-mê-tê và loại người |
- Thần thoại VN. Xem thêm: lập bảng so sánh cách mạng tư sản anh và cách mạng tư sản pháp - Quá trình tạo nên lập trời và khu đất. |
- Thần thoại Hy Lạp. - Quá trình tạo thành nhân loại và trái đất muôn loại. |
Bình luận