trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc ngắn

Dưới đấy là dàn ý và bài bác văn kiểu cho tới đề Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn học tập, Ngữ văn 6, Kết nối học thức, học tập kì II. Em hãy xem thêm nhằm biết phương pháp thực hiện những ý nhập bài bác thực hiện, mặt khác tập luyện kĩ năng ghi chép.

Đề bài: Viết bài bác văn trình diễn chủ kiến về một hiện tượng kỳ lạ cuộc sống được khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm.

Bạn đang xem: trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc ngắn

Trình bày chủ kiến về một yếu tố nhập cuộc sống được khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm hoặc nhất
 

A. Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm - Bài học tập đàng đời thứ nhất (Tô Hoài)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: hiện tượng kỳ lạ bắt nạt.
2. Thân bài:
a. Giải mến vấn đề:
- Bắt nạt là sự việc cá thể cậy nhập quyền thế, sức khỏe nhằm giậm dọa nạt, nạt ai cơ.
- Người xưa thông thường sử dụng lời nói "ma mới mẻ bắt nạt ma mãnh cũ" nhằm ám chỉ tệ nàn này.
b. Phân tích, comment vấn đề:
- Bắt nạt không thể là hiện tượng kỳ lạ mới mẻ mẻ nhập xã hội lúc bấy giờ tuy nhiên trở thành vô nằm trong thịnh hành.
- Bắt nạt hoàn toàn có thể xẩy ra ở từng trường hợp, từng môi trường thiên nhiên sinh sống và nhằm lại thật nhiều kết quả không mong muốn.
-> Đây là 1 trong những tệ nàn xấu đi, cần được gạt quăng quật ngay lập tức kể từ giờ đây.
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Mỗi người cần phải có tâm lý, trí tuệ trúng đắn; mặt khác tích vô cùng trau dồi lối sinh sống, tác phong chuẩn chỉnh mực, đảm bảo chất lượng đẹp mắt.
- Hãy uy lực lên án, phê phán những cá thể với hành động bắt nạt, tạo nên tổn hoảng sợ cho tới niềm tin, thể hóa học của những người không giống.
3. Kết bài:
- Khẳng tấp tểnh lại chủ kiến của phiên bản thân thích.
 

II. Bài ghi chép Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm tham ô khảo

"Dế mèn phiêu lưu kí" là 1 trong những kiệt tác phổ biến của Tô Hoài ghi chép cho tới khoảng tuổi thiếu thốn nhi. Khi phát âm truyện này, em vô nằm trong tuyệt vời với trích đoạn "Bài học tập đàng đời cổ tiên". Hình hình ảnh Dế Mèn kiêu ngạo, ngông cuồng, loại gián tiếp tạo ra tử vong của Dế Choắt vẫn khiến cho em không ngừng nghỉ tâm lý về hiện tượng kỳ lạ bắt nạt nhập cuộc sống đời thường.
Trước không còn, Dế Mèn nhận bản thân là tợn lắm "Dám cà khịa với toàn bộ từng bà con cái nhập xóm". Chính vì thế, Dế Mèn tự động cho chính mình cái quyền được nạt giậm dọa những loài vật không giống "tôi vẫn quát tháo bao nhiêu chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ [...] Thỉnh phảng phất, tôi ngứa chân đá một chiếc, châm chọc anh Gọng Vó lấm láp vừa phải ngờ ngạc bên dưới váy đầm lên". cũng có thể thấy, những hành vi của anh hùng này đó là bộc lộ sắc đường nét về hiện tượng kỳ lạ bắt nạt.
Vậy, bám theo chúng ta, thế nào là là bắt nạt? Theo tôi, bắt nạt là sự việc một cá thể cậy nhập quyền thế, sức khỏe nhằm giậm dọa nạt, nạt ai cơ. Để ám chỉ tệ nàn này, người xưa hay sử dụng lời nói "ma mới mẻ bắt nạt ma mãnh cũ".
Ngày ni, bắt nạt không thể là hiện tượng kỳ lạ mới mẻ mẻ nhập xã hội tuy nhiên trở thành vô nằm trong thịnh hành. Trong từng trường hợp, từng môi trường thiên nhiên sinh sống, tất cả chúng ta dễ dàng và đơn giản phát hiện vấn nàn xấu đi ấy. Một số người thông thường cậy nhập vị thế phiên bản thân thích, thời hạn ràng buộc nhiều năm nhằm nạt người mới mẻ. Hoặc với cá thể sử dụng điều lẽ khó khăn nghe, hành động đấm đá bạo lực tiến công đối phương. Như vậy vẫn nhằm lại thật nhiều kết quả. Người bị tóm gọn nạt dễ dẫn đến tổn hại về thể hóa học, đem nhập bản thân bóng ma mãnh tâm lí. Thậm chí, nàn nhân hoàn toàn có thể giắt những căn bệnh như: trầm tính, u uất,... Đây là vấn đề tuy nhiên không người nào ước muốn xảy cho tới.
Bên cạnh những quả đât "cậy mạnh hiếp yếu", vẫn tồn tại vô vàn người đảm bảo chất lượng bụng và thiện lương lậu. Họ đem nhập bản thân tấm lòng hăng hái, sự sẻ phân chia, đồng cảm, sẵn sàng hỗ trợ quý khách xung xung quanh. Đồng thời, luôn luôn thân thích thiện, hòa đồng, không tồn tại hành vi kì thị hoặc xa xăm lánh người yếu đuối thế, thông thường như ý.
Để xã hội trở thành đảm bảo chất lượng đẹp mắt, văn minh, tất cả chúng ta cần thiết vô hiệu tệ nàn bắt nạt ngay lập tức kể từ giờ đây. Mỗi người cần với tâm lý, trí tuệ trúng đắn; tích vô cùng trau dồi lối sinh sống, tác phong chuẩn chỉnh mực. Trong khi, hãy uy lực lên án, phê phán những cá thể với hành động bắt nạt, tạo nên tổn hoảng sợ cho tới niềm tin, thể hóa học của những người không giống.
"Dế Mèn phiêu lưu kí" không chỉ là canh ty em không ngừng mở rộng nắm vững về trái đất loại vật phong phú và đa dạng, đa dạng mẫu mã mà còn phải mang lại nhiều bài học kinh nghiệm hữu dụng, chân thành và ý nghĩa. Đó là sự việc sinh sống kính yêu, kết hợp, biết cho tới cút nhằm nhận lại thay cho bắt nạt một ai cơ. Từ phía trên, em luôn luôn nhắc nhở phiên bản thân thích cần sinh sống đẹp mắt, sinh sống trúng giống như các thông điệp tuy nhiên cuốn sách truyền đạt.
 

B. Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm - Cô nhỏ bé cung cấp diêm (Han Cri-xti-an An-đéc-xen)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: bảo đảm trẻ nhỏ trước nàn bạo hành.
2. Thân bài:
a. Giải mến vấn đề:
- Bạo hành trẻ em em: sử dụng những điều thưa, hành vi xấu đi, hiệu quả cho tới thể hóa học và niềm tin của trẻ nhỏ.
b. Phân tích, comment vấn đề:
- Tình trạng đấm đá bạo lực trẻ nhỏ vẫn tồn tại thịnh hành ở VN.
- hầu hết mái ấm gia đình, cha mẹ dùng đấm đá bạo lực nhằm "giáo dục" hoặc trừng trị con cháu.
- Các hành động bạo hành vẫn và đang được tác động thẳng cho tới trẻ em.
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Người rộng lớn cần thiết tự động trí tuệ được điều thưa, hành động của chủ yếu bản thân, tránh việc xử lý yếu tố bởi vì vũ lực. Hãy lắng tai, chat chit và tâm sự với con cháu nhiều hơn thế nữa.
- Cần báo ngay lập tức cho những ban ngành với thẩm quyền thấy lúc trẻ em trực thuộc nguy hại bị bạo hành, bạc đãi.
- Cùng nhau cộng đồng tay kiến tạo một xã hội văn minh, đảm bảo chất lượng đẹp mắt.
3. Kết bài:
- Khẳng tấp tểnh lại chủ kiến của phiên bản thân thích.

Trình bày chủ kiến về một yếu tố cuộc sống được khêu gợi đi ra từ là một anh hùng văn học
 

II. Bài ghi chép Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm tham ô khảo

Nhắc cho tới mái ấm văn người Đan Mạch Han Cri-xti-an An-đéc-xen, em lại lưu giữ cho tới kiệt tác không xa lạ có tên "Cô nhỏ bé cung cấp diêm". Truyện vẫn nhằm lại cho tới em niềm xót thương thâm thúy về tình cảnh xứng đáng thương, tội nghiệp của cô ấy nhỏ bé nhập tối giao phó quá. Đồng thời, khơi khêu gợi nhập em những suy tư trước vấn đề: bảo đảm trẻ nhỏ trước nàn bạo hành.

Đêm tối lạnh mát, tuyết rơi chan chứa trời, quý khách quay quồng di chuyển bên trên con phố White xóa. Ai cũng nhanh gọn về bên tổ giá buốt, duy chỉ mất em nhỏ bé cung cấp diêm "ngồi nép nhập một góc tường, thân thích nhị ngôi nhà" và hứng chịu đựng cái buốt lạnh lẽo, nghiêm khắc của ngày đông. Em nhỏ bé không đủ can đảm về mái ấm bởi vì "nếu ko bán tốt không nhiều bao diêm, hay là không ai tía thí cho 1 đồng xu nào là rước về; chắc chắn là phụ vương em tiếp tục tấn công em". Như vậy, chủ yếu điều này vẫn loại gián tiếp đẩy em nhỏ bé cho tới tử vong thương tâm.

Chỉ với cùng 1 cụ thể nhỏ, mái ấm văn An-đéc-xen khôn khéo khêu gợi lên hiện tượng kỳ lạ xấu xí xí tồn bên trên nhập xã hội kể từ vô cùng lâu: bạo hành trẻ nhỏ. Đây là sự việc một cá thể nào là cơ sử dụng những điều thưa, hành vi xấu đi hiệu quả cho tới thể hóa học, niềm tin trẻ em. Thật ko khó khăn nhằm phát hiện vấn nàn nan giải này nhập cuộc sống đời thường lúc bấy giờ. Hàng giờ, từng ngày, báo chí truyền thông, phương tiện đi lại đại bọn chúng thông thường trả tin yêu trẻ em bị bạo hành ngay lập tức bên trên mái ấm gia đình, bị dùng như 1 khí cụ nhằm mẹo sinh, tìm hiểu sinh sống, Cống hiến và làm việc cho những đối tượng người tiêu dùng xấu xí.

Theo UNICEF, hiện tượng đấm đá bạo lực trẻ nhỏ ở VN vẫn tồn tại thịnh hành "68,4% trẻ nhỏ nhập giới hạn tuổi 1 - 14 cho thấy thêm từng bị bạo hành bởi vì phụ vương u hoặc người che chở nhập gia đình". Đây trọn vẹn là những số lượng biết thưa, gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về sự bảo đảm trẻ nhỏ. Dù tổ quốc vẫn phát hành nhiều cỗ luật nhằm mục đích ngăn ngừa vấn nàn đấm đá bạo lực tuy nhiên nhiều bậc cha mẹ, phụ vương u vẫn bỏ mặc lệ luật, nối tiếp sử dụng sức khỏe nhằm "giáo dục", trừng trị con cháu. Từ phía trên, vô vàn kết quả đáng thương vẫn xảy cho tới. Trẻ bị tổn hại nặng trĩu về sức mạnh, thể hóa học. Thậm chí, gây ra những rối loàn niềm tin, nhằm lại bóng ma mãnh tâm lí treo bám cho tới không còn cuộc sống.

Chính vì vậy, ngay lập tức kể từ giờ đây, tất cả chúng ta nên cộng đồng tay loại trừ, xóa sổ hiện tượng kỳ lạ bạo hành trẻ em. Người rộng lớn cần thiết tự động trí tuệ được điều thưa, hành động của chủ yếu bản thân, tránh việc xử lý yếu tố bởi vì vũ lực. Các bậc cha mẹ hãy thông thường xuyên chat chit, lắng tai và tâm sự nhằm hiểu rõ sâu xa nguyện vọng, ước muốn của con cháu. Khi thấy trẻ em trực thuộc nguy hại bị bạo hành, từng người cần thiết báo ngay lập tức cho tới ban ngành, ban ngành với thẩm quyền. Hãy cùng với nhau kiến tạo một xã hội văn minh - điểm tuy nhiên trẻ em được thỏa mức độ sướng nghịch tặc, tiếp thu kiến thức.

Xem thêm: hai mươi ba triệu chín trăm mười được viết là

Mặc mặc dù ko khai quật rất nhiều về bạo hành trẻ nhỏ tuy nhiên mái ấm văn An-đéc-xen vẫn vô cùng thành công xuất sắc trong các việc gửi gắm, nhắn nhủ cho tới độc giả những thông điệp nhân bản trải qua "Cô nhỏ bé cung cấp diêm". Mong rằng, toàn bộ trẻ nhỏ bên trên trái đất sẽ sở hữu một cuộc sống đời thường niềm hạnh phúc, đảm bảo chất lượng đẹp mắt, chan chứa ắp giờ đồng hồ mỉm cười.

C. Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn phát âm - Bài tập luyện thực hiện văn (Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: lối sinh sống dựa dẫm, nương tựa nhập người không giống.
2. Thân bài:
a. Giải mến vấn đề:
- Lối sinh sống dựa dẫm lại: thông thường ko dữ thế chủ động xử lý những yếu tố cá thể tuy nhiên luôn luôn coi ao ước, chờ đón người không giống hỗ trợ hoặc thực hiện giùm..
b. Phân tích, comment vấn đề: phê phán lối sinh sống xấu đi này.
- Ỷ lại, nương tựa khiến cho quả đât trở thành thụt lùi, ko thể cải tiến và phát triển phiên bản thân thích, kể từ cơ dễ dẫn đến xã hội vứt bỏ.
- Ỷ lại, nương tựa thực hiện cuộc sống đời thường ngày 1 thụ động, trì trệ.
- Sống dựa dẫm tiếp tục tác động cho tới quý khách xung quanh
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Mỗi cá thể cần thiết tập luyện, tu dưỡng lối sinh sống dữ thế chủ động, tích vô cùng, tránh việc dựa dẫm nhập bất kì ai.
- Hãy tận dụng tối đa không còn năng lực của phiên bản thân thích nhằm xử lý những yếu tố nan giải. Nếu thực sự vượt lên trở ngại thì nên nhờ tới sự hỗ trợ kể từ quý khách xung xung quanh.
3. Kết bài:
- Khẳng tấp tểnh lại chủ kiến của phiên bản thân thích.
 

II. Bài ghi chép xem thêm Trình bày chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cuộc sống khêu gợi đi ra kể từ cuốn sách vẫn đọc

"Nhóc Ni-cô-la: những chuyện ko kể" là kiệt tác em vô nằm trong yêu thương mến. Hai người sáng tác Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê vẫn gửi gắm thật nhiều bài học kinh nghiệm chân thành và ý nghĩa, thông điệp nhân bản qua quýt cuốn sách này. Trong số đó, với nói đến việc sinh sống dựa dẫm, nương tựa nhập người không giống. Đây là 1 trong những thói thân quen, hiện tượng kỳ lạ xấu xí, cần được sớm thay cho thay đổi và kể từ quăng quật.

Trong trích đoạn "Bài tập luyện thực hiện văn", anh hùng "tôi" luôn luôn tin vào tía của tớ "Bố thiệt sự là vô cùng khá". Vì thế, cậu nhỏ bé thông thường đợi tía tan thực hiện rồi nhờ tía canh ty phiên bản thân thích thực hiện bài bác tập luyện. Chuyện chẳng với gì xứng đáng thưa cho tới Khi ông láng giềng rẽ nghịch tặc và thảo luận nằm trong người tía về đề văn. Nhìn tình cảnh vì vậy, "tôi" vẫn "hiểu rằng bài bác tập luyện thực hiện văn của tôi thì tốt nhất có thể là tôi tự động thực hiện một mình". Sau nằm trong, "tôi" đạt thành phẩm cao và được gia sư biểu dương "Bài ghi chép vô cùng đậm chất ngầu, vấn đề độc đáo". Từ mẩu chuyện này, em xem sét vẫn tồn tại vô vàn cá thể thông thường xuyên coi đợi, dựa dẫm nhập người không giống. Đây là 1 trong những thói thân quen ko đảm bảo chất lượng, tạo nên tác động xấu đi cho tới quả đât.

Người với lối sinh sống dựa dẫm thông thường ko dữ thế chủ động xử lý những yếu tố của phiên bản thân thích tuy nhiên luôn luôn coi ao ước, chờ đón người không giống hỗ trợ hoặc thực hiện giùm. Họ sinh sống buông thả, không tồn tại trách cứ nhiệm với từng chuyện xung xung quanh.

Ngày ni, xã hội cải tiến và phát triển không ngừng nghỉ, quả đât cần nỗ lực học hỏi và giao lưu nhằm thích nghi với việc thay cho thay đổi của thế giới. Nếu chỉ biết nương tựa, dựa dẫm thì tất cả chúng ta tiếp tục giống như giống như các "kí sinh trùng" - sinh sống phụ thuộc vào loại vật không giống. Từ cơ, biến chuyển chủ yếu bản thân phát triển thành kẻ hạ thấp, thụ động, ko thể tự động hoàn thiện việc làm mặc dù là giản dị nhất. Dần dần dần, phiên bản thân thích không chỉ không tồn tại sự cải tiến và phát triển mà còn phải bị xã hội vứt bỏ. Trong khi, việc sinh sống dựa dẫm, nương tựa tiếp tục thực hiện cuộc sống đời thường ngày 1 thụ động, trì trệ. Đồng thời, tạo nên tác động rộng lớn cho tới quý khách xung xung quanh. Không ai hoàn toàn có thể mãi ở sát bên nhằm xử lý trở ngại canh ty tất cả chúng ta. Cách tốt nhất có thể là hãy tự động tâm lý, tự động tạo ra và tự động bản thân thực hiện cho tới đạt được thành phẩm đảm bảo chất lượng.

Từng giây từng phút, trái đất vẫn và đang xuất hiện vô vàn thay đổi. Là một công dân nhập thời đại 4.0, từng người cần thiết tập luyện, tu dưỡng lối sinh sống dữ thế chủ động, tích vô cùng, tránh việc dựa dẫm nhập bất kì ai. Giống như anh hùng "tôi" cơ, cậu nhỏ bé vẫn tự động thực hiện bài bác tập luyện về mái ấm. Nhờ cơ, "tôi" đạt được điểm số cao. Đây đó là thành phẩm phản ánh trúng tiềm năng của cậu nhỏ bé. Mong rằng, từng cá thể tiếp tục tận dụng tối đa không còn năng lực phiên bản thân thích nhằm xử lý, hoàn thiện những yếu tố nan giải. Khi thực sự vượt lên trở ngại thì mới có thể nhờ tới sự hỗ trợ kể từ quý khách xung xung quanh.

Xem thêm: nêu ví dụ chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí quyển

Từ những mẩu chuyện giản dị, đời thông thường, nhị người sáng tác Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê vẫn thành công xuất sắc trong các việc truyền đạt bài học kinh nghiệm chân thành và ý nghĩa, thâm thúy cho tới những fan hâm mộ nhí toàn trái đất. "Nhóc Ni-cô-la: những chuyện ko kể" tiếp tục mãi là cuốn sách được đặt tại địa điểm nổi trội bên trên giá chỉ sách của em.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

https://mamnongiathuong.edu.vn/trinh-bay-y-kien-ve-hien-tuong-doi-song-goi-ra-tu-cuon-sach-da-doc-74875n.aspx
Khi ghi chép, em cần thiết trình làng sách và hiện tượng kỳ lạ cuộc sống tuy nhiên cuốn sách khêu gợi đi ra. Tiếp cho tới, em hãy nêu chủ kiến về hiện tượng kỳ lạ cơ. Ngoài nội dung bên trên phía trên, Taimienphi.vn còn thật nhiều bài bác văn kiểu lớp 6 hoặc không giống như:Đoạn văn trình làng về một cảnh vạn vật thiên nhiên yêu thương mến, Nói và nghe: Trình bày chủ kiến về một hiện tượng kỳ lạ cuộc sống Ngữ văn 6 Cánh Diều, Bài văn thuật lại một sự khiếu nại (lễ hội) từng tham gia hoặc tận mắt chứng kiến, Đoạn văn với công ty đề: Sách là nhằm "lần giở trước đèn"....